- · 《山东外语教学》数据库[08/03]
- · 《山东外语教学》栏目设[08/03]
- · 《山东外语教学》刊物宗[08/03]
- · 《山东外语教学》征稿要[08/03]
- · 《山东外语教学》投稿方[08/03]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
课程思政在高校外语教学中的实践研究
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、课程思政在高校外语教学中的实践概述 二、课程思政在高校外语教学中的实践意义 (一)加强素质教育 (二)增强思政修养 (三)转变学习观念 三、课程思政在高校外
文章目录
一、课程思政在高校外语教学中的实践概述
二、课程思政在高校外语教学中的实践意义
(一)加强素质教育
(二)增强思政修养
(三)转变学习观念
三、课程思政在高校外语教学中的实践路径
(一)利用思政深入课堂
(二)结合思政案例教学
(三)创新课堂教学形式
四、加强课程思政在高校外语教学中实践的措施
(一)加强教学资源利用
(二)制定合理评价机制
(三)提高教师的教学素质
(四)“互联网+”课程思政
文章摘要:]简要概述了课程思政在高校外语教学中的实践内容与原则,并探讨了课程思政实践带来的加强素质教育、增强思政修养、转变学习观念的意义,重点分析了高校外语教学中进行的利用思政深入课堂、结合思政案例教学、创新课堂教学形式的课程思政实践,并提出采取加强教学资源利用、制定合理评价机制、提高教师教学素质以及推进互联网+课程思政的措施,以加强课程思政在高校外语教学中的实践效果。
文章关键词:
论文分类号:H09
文章来源:《山东外语教学》 网址: http://www.sdwyjxzz.cn/qikandaodu/2022/0110/996.html